文字之河常见问题解答
常见问题
2024年单词之河比赛已经结束!
1. 通过JotForm门户网站提交参赛作品: 点击这里提交一个条目!
2. 家长许可表格只需要在老师代表学生提交时才需要提交.
JotForm门户: 点击这里提交一个条目!
2024家长许可表: 2024家长许可PDF文件.pdf
有一个关于截止日期,团体提交或ROW竞赛的问题? 在这里找到答案.
内容,资格 & 最后期限
文字之河正在寻找艺术作品和诗歌……
- 深思熟虑地考虑思想、形象和语言. 要具体!
- 向读者展示一些东西. 画一幅画(用颜料或文字)!
- 为读者/观众创造一种体验:使用带我们踏上旅程或让我们感受到某些东西的图像.
- 有乐趣:形式,图像,纹理. 尝试新事物,给自己一个惊喜!
- 以与你产生共鸣的特定方面、形态、生态系统或自然有机体为特征.
- 展示在课堂上学到的某一特定学科的科学知识.
- 邀请我们到你的后院:走出去,你看到了什么? 你听到了什么??
- 你闻到什么了?? 你感觉如何??
- 展示别人看不到的东西:一首诗或艺术品,揭示你自己独特的观察或个人经历.
- 表达对全球社区或集体意识的认识:一首诗或艺术品可以反映你周围的文化或自然世界的经历.
学生们可能会问自己,上面的想法对我来说意味着什么? 每个人的答案都不一样, 虽然我们希望能给你一些我们正在寻找的想法. 我们希望学生在创造诗歌和环境艺术的同时,通过探索和尝试他们以前没有做过的事情,最大限度地发挥他们的创造力.
“文字之河”的目标是通过参与当地的艺术和诗歌,将年轻人与他们的流域——他们生活的环境——联系起来. 这意味着我们寻找的艺术和诗歌,表现出与你周围的世界真正的联系. 对一些人来说, that means a lot of green 和 open space; for others, 这意味着城市环境, 不同的声音, 气味, 和风景. 我们在寻找年轻人向我们展示只有他们才能看到的世界.
为了获得灵感和过去获奖和入围诗歌和艺术作品的例子, 点击这里.
5-19岁的孩子,还没有上大学,可以参加单词之河年度比赛.
No; the contest is free to enter.
考虑有多少/哪个学生最初创作了这首诗或艺术品. 例如, 经工作坊修订的诗歌和艺术作品, 或者是由一个人在全班的练习中产生的, 一般只有一个原件, 的主要创造者. 如果你的孩子是一首诗或一件艺术品的最初和主要创作者, 他们可以以自己的名义提交作品, 如果那件作品获奖了, 你的孩子将获得奖品.
如果您的孩子有一件艺术品,有多个主要, 原创创作者(例如, 一个以上的学生在相同的时间内完成的一幅画, 或者是一首不止一个学生贡献一节的诗), 你可以提交艺术作品, 但是必须选出一个孩子作为小组的代表. 他们是有资格的,但每首诗或每件艺术品只能有一张参赛表格. 这首诗或艺术作品应该被选为获奖作品吗, 一名儿童将作为该组的代表获奖.
提交过程
参赛者最多可提交5篇诗歌作品和5篇艺术作品(共10篇)。. 如果提交的作品超过5个,我们将只接受前5个. 如果多个文件或作品正在提交, 然后,每次提交都必须填写此表格一次.
2024年单词之河比赛已经结束...
1. 请看2024年的比赛规则.
2. 通过JotForm门户网站提交参赛作品: 点击这里提交一个条目!
欲了解更多具体细节,请查看下面的“2024竞赛规则”
3. 家长许可表格只需要在老师代表学生提交时才需要提交
JotForm门户: 点击这里提交一个条目!
2024家长许可表: 2024家长许可PDF文件.pdf
如果您的孩子有一件艺术品,有多个主要, 原创创作者(例如, 一个以上的学生在相同的时间内完成的一幅画, 或者是一首不止一个学生贡献一节的诗), 你可以提交艺术作品, 但是必须选出一个孩子作为小组的代表. 他们是有资格的,但每首诗或每件艺术品只能有一张参赛表格. 这首诗或艺术作品应该被选为获奖作品吗, 一名儿童将作为该组的代表获奖
所有作品必须是原创作品,并将根据以下内容进行评判:
1. 无论采用何种媒介,艺术作品必须邮寄才能参加2024年的比赛. 如果艺术品是数码作品,请打印出来. 艺术品将不会退还给艺术家.
2. 所有作品必须是原创作品. 可接受的介质为油漆, 铅笔, 标记, 墨水, 蜡笔, 粉笔或粉彩(固定), 摄影, 布, 拼贴画, 还有电脑艺术.
3. 媒介知识:作品是否可以使用多种艺术媒介(铅笔), 油漆, 摄影, 等.)?
学生不需要表现出对媒介的精通, 但是作品应该表现出他们对所选择的媒介的一定程度的理解.
4. 内容:这件艺术品是否描绘了与环境有关的东西, 当地的水域, 文化对环境的影响, 等.?
5. 创造力和原创性:这件作品是艺术家独有的? 很明显,艺术家花了时间和精力来创作这件作品吗? 这件作品是否代表了艺术家的水平?
6. 工艺:作品是否引入了一种思想、概念、想法和/或让你在更高层次上思考? 作品中是否存在一些有目的的元素?
7. 构图和表现:作品是否具有或反映以下任何一种:重复的形状, 模式, 对称, 互补的颜色, 使用纹理来添加故事, 构图,以显示领域的深度和保持眼睛的焦点, 风景的运动或流动, 正确的/吸引人的或有目的的不正确的比例.
8. 接受合作作品, 但只有一名学生(被选为小组代表)有资格获得任何奖项.
9. 重要提示:所有提交的作品必须邮寄至:
注意:文字之河
菲立比学术会堂(FAH)二楼
1928 St. 玛丽的路.加州莫拉加市94556
PMB 4350,莫拉加,CA 94575-4350
打印出表格提交通知发送到您提供的电子邮件,并在邮寄给我们之前将表格附在艺术品上. 没有通过电子邮件发送的报名表证明的艺术作品将不被接受.
诗的长度不得超过32行. 这首诗的标题应该放在页首的正中央. 整首诗应该用黑色印刷, 用清晰的字体,如Times New Roman字体, 海维提卡, Calibri, 天线, 等. 如果是手写的,应该用标准颜色的墨水(黑色、蓝色等)书写整齐.在诗的末尾,请只写上学生的年龄和年级. 不写上学生的名字吗, 学校, or state information on the page with the poem; all that information will be collected in the online entry portal.
下面的图片是一个遵循这些格式规则的提交示例:
没有工作返回.
奖 & 致谢
4个诗歌类大奖,4个艺术和诗歌类大奖. 奖项按类别划分:
- 第一类:小学(幼稚园至二年级)
- 第二类:小学(3 - 5年级)
- 第三类:中级(6 - 8级)
- 第四类:中学(9 - 12年级)
ROW为任何年龄组的艺术或诗歌作品颁发1个国际大奖.
区域, 我们有沙斯塔生物地区奖得主, 庆祝来自北加州的杰出作品. 我们也有几个奖项旨在庆祝特定的主题或形式:
- 猴雨衣奖,表彰俳句典范诗
- “论写作奖”,表彰那些接近写作本质的诗歌
- 一个方块奖, 歌颂那些审视人工世界与自然世界相互作用的诗歌
这三个奖项的参赛作品数量由评委自行决定, 但通常是1-3个奖项类别.
最后, 与获奖者一起发布的决赛选手每年都有所不同, 取决于提交的数量和质量.
文字之河/卡尔马诺维茨教育学院年度最佳教师:1名. 有关年度教师提名流程的信息,该流程全年进行, 点击这里.
Yes; everyone who enters will receive a Watershed Explorer Certificate, suitable for framing. 获奖者和决赛入围者的艺术和诗歌将在我们的年度文字之河选集中出版, 以及我们的网页.
文字之河信息
查看我们的 文字之河区域协调员入门工具包 和 环境资源 网页,也在我们网站的教育部分! 我们的 分水岭探索者课程 & 相关的活动 可能也会有帮助.
文字之河制作和分发课程教材, 社区伙伴关系资源, 还有儿童艺术和诗歌.
“文字之河”还全年在不同地点举办教育工作者工作坊. 有关即将举行的研讨会,请访问 教育工作者部分 在我们的网站上.
ROW是十大正规网赌平台环境素养中心的一个项目, 非营利性教育机构, 在加利福尼亚州注册成立. 我们得到了基金会的资助和个人的捐赠, 企业, 以及政府机构, 比如环境保护署. 我们隶属于美国国会图书馆图书中心, 图书馆扫盲促进部.